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[简答]

简述《义务教育数学课程标准》(实验)的总体目标。

参考答案:

通过义务教育阶段的数学学习,学生能够:

(1) 获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方和必要的应用技能;

(2) 初步学会运用数学的思维方式支观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其它学科学习中的问题,增强应用数学的意识;

(3) 体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心;

(4) 具有初步的创新精神和实践能力,要情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。

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[填空]

 《义务教育数学课程标准》的基本理念指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现___________、___________和___________,使数学教育面向全体学生,实现:______________________;______________________;______________________。

[填空]

《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类,知识与技能目标动词,包括___________、___________ 、___________、___________。第二类,数学活动水平的过程性目标动词,包括___________、___________ 、___________ 。

[填空]

有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,_______________、_______________与_______________是学习数学的重要方式。

[填空]

学生是数学学习的___________,教师是数学学习的___________、___________与___________。

[简答]

初中数学新课程的教学内容体系。