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[简答]

语文教学中,教、学兼重的教学方法包括哪些?

参考答案:

(1)问答法。这是在语文教学中.以问题为中心组织课堂教学的一种常用教法。主要通过教师提问、学生答问,或学生质疑问难、教师引导学生解疑辩难的对话形式,培养学生发现问题、提出问题、思考问题、分析问题、解决问题的能力。

(2)情境教学法。情境教学法强调要进行情感教育,以情动人、以美感人;注重培养学生的审美情趣和能力,充分发掘语文课的教育功能。教师和学生的思想感情交融互渗于作品所描绘的客观景物之中,形成主观情思和客观景物相统一的审美境界,使学生获得美的感受,培养其高尚的审美情操,进而使学生的思维水平不断得到提高。

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陶行知说过,中国教育的通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能,他所指的这一现象违背了( )教学原则。

  • A、理论联系实际

  • B、因材施教

  • C、循序渐进

  • D、量力性

[单选]

小明同学成绩优异,物理格外突出,但性格孤僻,轻视学习差的同学,班主任让小明担任物理学习互助会长,负责辅导四个同学的物理。起初小明极为抵触,但很快发现与同学们一起学习的乐趣,不再独来独往,并学会了尊重他人。这里班主任遵循的原则是( )。

  • A、正面引导与纪律约束相结合

  • B、集体教育与个别教育相结合

  • C、严格要求与尊重信任相结合

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  • A、罚款

  • B、刑事处分

  • C、民事处分

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[单选]

在《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息”体现的是( )。

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  • B、秉持公平诚信

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  • D、坚持言行雅正

[单选]

考试结束后,老师让学生总结失分原因,根据维纳的归因理论,下列原因属于内部归因的是( )。

  • A、评分不公平

  • B、试题太难

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  • D、做题马虎,不认真