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[简答]

材料:
青年教师在进行有关北伐战争的教学时,用课件展示《北伐誓师词》:
国民痛苦,火热水深。土匪军阀,为虎作伥。帝国主义,以枭以张。本军兴师,救国救民。保我平等,还我自由。实行主义,牺牲个人。有进无退,革命精神。嗟我将士,同心同德。
然后带领学生朗读,接着讲述北伐战争的具体经过。
问题:
(1)请评述该教师的教学行为。(8分)
(2)根据上述《北伐誓师词》设计两个课堂提问,并写出预设答案。(8分)

参考答案:

(1)该教师通过课件展示《北伐誓师词》,并带领学生朗读的方式讲述北伐战争符合新课程理念的要求。但在对待教学关系上,新课程强调帮助和引导,教师在展示课件后,并没有设置问题,积极地进行引导,而是直接进行后面内容的讲述。对课堂教学活动的设计、组织不够,师生间的互动不够。
(2)①誓词中的“军阀…‘本军”分别指什么?
预设答案:“军阀”是指北洋军阀,“本军”是指国民革命军。
②结合誓词回答,北伐的目的是什么?
预设答案:打倒列强,除军阀,统一全国。




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