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[简答]

阅读以下学生习作,回答第17小题。
案例:
品诗——乐在其中
①喜欢诗,因为诗是心的歌。——题记
②“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”诗人李白的愁绪在皎洁月光的激发下,思乡之情跃然心头;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”古代友人的感情交往犹如深千尺的潭水,更如广袤无垠的大海,当不得不悲伤离别时,那曾与朋友吟诗畅酒的场面浮现眼前;“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”才华横溢的曹操在晚年依然能吐露出不服老的壮心,这是怎样的一种气魄!诗歌的美在世世代代中吟唱、传诵,美在其中,乐在其中,在鉴赏诗歌的洪流中,我也是其中的一位。
③面对书架上那厚重的唐诗宋词,年纪虽小的我却对陈旧古风的唐诗宋词仰慕已久。翻开沉句句的封面,排列整齐的诗句印入眼帘。历经风霜的诗句相对于我——一个稚气未脱的孩子来说确实头晕目眩。但是,教语文的妈妈给我耐心细致地讲解后,我犹如拨云见日一样茅塞顿开,豁然开朗。在磕磕绊绊的理解中,我实现了与古人的对话,心情格外高兴。从此,品评诗歌便成为了我阅读生活中不可缺少的一部分。
④“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”家喻户晓的晏殊写下的这句被称为“千古奇偶”的诗句,之所以被载入史册,是因为它那古诗中必有的对偶形式用得非同一般的绝妙。从另一个角度讲,不要去在意失意或者失败,也许成功与获得就与你近在咫尺。只要能准确理解得与失、成与败的含义,你就一定不会悲观失望、止步不前。
⑤“问渠那得清如许,为有源头活水来。”南宋著名文人朱熹用酣畅的笔墨阐述了传承千年的治学方法。只有不断地学习与努力,各方面能力才会大幅度提高。因此,在生活中,我们应该不断地丰富完善自己,才能勇立朝头,才能不被历史洪流所淹没。
⑥诗歌的魅力无可阻挡,在无形的阅读与鉴赏的过程中,我仿佛每天都在与古人对话,每天都会神交知心朋友,诗歌也早已成为我的心灵之音。
⑦品诗——乐在其中。
问题:
请从第②④段中找出两个错别字,从第②段中找出一处病句,分别改正。(8分)

参考答案:

错别字:第②段中,“印入眼帘”的“印”应改为“映”;第④段中,“勇立朝头”的“朝”应改为“潮”。
病句:历经风霜的诗句相对于我—一个稚气未脱的孩子来说确实头晕目眩。
以上病句成分缺失,应改为:对于我—一个稚气未脱的孩子来说,历经风霜的诗句确实令我头晕目眩。

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