阅读两位教师关于《杨修之死》的作业设计,按要求答题。
教师甲:阅读《三国演义》和《三国志》的有关章节,你认为小说中的曹操与历史中的曹操有什么不同?作者为什么要塑造一个这样的曹操形象?
教师乙:现代人应该“锋芒毕露”还是“韬光养晦”?写一篇不少于600字的议论文。
对上述作业设计的相关分析,正确的是( )
A、教师甲意在引导学生评析历史人物形象
B、教师乙意在帮助学生总结为人处世经验
C、两个作业设计都重点关注读写结合策略
D、两个作业设计都基于对课文的拓展延伸
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“度量衡”是中国历史上对“计量”的称谓,其中“衡”计量的是( )。
A、长度
B、重量
C、容量
D、面积
“巨鹿之战”主要涉及的历史人物是( )。
A、庞涓
B、刘邦
C、项羽
D、赵括
下列历史故事,与曹操有关的是( )。
A、破釜沉舟
B、望梅止渴
C、三顾茅庐
D、草木皆兵
贞德是法国历史上著名的民族英雄,被后人赞颂为“圣女”。她曾率领法国军队对抗外国入侵,并多次打败侵略者。该事件发生的时期是( )
A、普法战争时期
B、英法百年战争时期
C、第一次世界大战时期
D、欧洲三十年战争时期
下列历史故事,与秦始皇有关的是( )
A、图穷匕见
B、指鹿为马
C、望梅止渴
D、三顾茅庐