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[单选]

“孟母三迁”是我国历史上著名的故事,它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境,下列说法不恰当的是(  )

  • A、促进了人的认识的发展

  • B、促进了人的气质的发展

  • C、促进了人的精神的发展

  • D、促进了人的实践的发展

B

解析:

本题考查影响人的身心发展的因素。影响人的身心发展的因素包括遗传、环境、个体主观能动性、学校教育。其中,环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素,学校创设的育人环境也包含在内。环境是人的身心发展的外部客观条件,为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象等,使遗传提供的发展可能性变成现实。学校创设的育人环境可以促进人认识的发展、精神的发展及实践的发展。气质是先天具有的,不是通过学校创设的育人环境可以轻易改变的。因此,B项说法错误,当选。

A、C、D三项:教师在向学生传播间接经验中可以促进学生认识的发展。学校为学生创设育人环境,实行教育性教学,可以促进学生精神的发展;学校组织各项课外活动或兴趣小组,可以促进学生实践的发展。与题干不符,排除。

本题为选非题,故正确答案为B。

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