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[多选]

关于校对,说法正确的有( )。

  • A、校异同的功用在于显真保值

  • B、校是非的功用在于纠错增值

  • C、校异同又称“活校”

  • D、校是非应在完成二校后进行

  • E、校是非和校异同具有互补性

A,B,E

解析:

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[单选]

校对人员发现原稿中的差错,要用铅笔将差错圈出来在校样空白处提出疑问。这项工作( )。


  • A、只需在通读时进行

  • B、各个校次和通读检查时都要进行

  • C、只需在初校时进行

  • D、三校时不宜进行

[单选]

校对工作的基本操作工序,不包括( )。

  • A、通读

  • B、誊样

  • C、批改

  • D、核红

[多选]

校对的基本功能是( )。

  • A、校原稿

  • B、校异同

  • C、校清样

  • D、校是非

  • E、校疑问

[单选]

核红又称( )。

  • A、过录

  • B、誊样

  • C、过红

  • D、核对

[单选]

在校对的操作模式中,( )的流程环节最多。

  • A、基本模式

  • B、连校模式

  • C、人机结合模式

  • D、分校模式